Hüther, Precht und die Bildungsreform

[gesine2]

Schönen Dank für diesmal mit url, das erspart die Suche zum automatisierten Quellcheck.

btw: Kennt ijmd die natürliche Grenze der Sprachpolarisierung Bohei und Buhei, ein und dasselbe Wort, nur zwei verschieden vokalisierte Varianten?

[sweeper]

Zu später Stund kommt, was kommen musste:

http://www.zeit.de/2013/36/bildung-schulrevolution-bestsellerautoren/seite-2?commentstart=185#cid-3000527

    Lamures
    30.08.2013 um 23:58 Uhr

191. Foucault

Als entschiedener Ritalin-Gegner halte ich den Ansatz des "Alm-Aufenthalts für Kinder mit ADHS" für eine interessante Idee.

Warum schafft es der Journalist, der diesen Hetzartikel verfasst hat, nicht mal ansatzweise den Anschein von Objektivität zu wahren?

Viele Thesen klingen schliesslich logisch.
Schon bei Foucault gibt es diese Analyse der machterhaltenden Institutionen, zu denen die Schule als Anstalt nunmal gehört:

"An die Stelle offener, direkter Gewaltausübung, (prunkvoll) repräsentiert vom König als Person und als Prinzip tritt ein anonymes, entkörperlichtes System von Macht, das - hinter der Forderung nach formal gleichen Rechten für alle Bürger - Differenzierungen, damit Ungleichheiten und Macht sichert, ausbaut und legitimiert. Träger dieser Veränderungen sind zunächst institutionalisierte Disziplinen (Gefängnisse, Armeen, Schulen, Spitäler, Fabriken); ihnen obliegt es, eine neue Ökonomie der Macht zu etablieren, die geeignet ist, eine
quantitativ und an Komplexität ständig zunehmende Gesellschaft nicht bloß zu kontrollieren, sondern auch die Effektivität der Nutzbarmachung individueller und gesellschaftlicher Kräfte zu steigern."

Hä?? - Entschiedene Ritalingegnerschaft als Ausgangspunkt für ein "Argument" zur Bildungspolitik? - Und dann gleich mal ohne Punkt und Komma zu Foucault: "König als Person und stellvertretend für ein anonymes Prinzip" ; "Veränderungen für "Gefängnisse, Armeen, Schulen, Spitäler, Fabriken" ??

Psilocybin statt Ritalin - oder was??

[Gethen]

Das ist sozusagen die Filbinger-Variante der Argumentation: Was vor 200 Jahren richtig war, ist auch heute nicht falsch. Da hilft es auch nichts, vorsichtig anzudeuten, daß sich "Gefängnisse, Armeen, Schulen, Spitäler, Fabriken" in der Zwischenzeit ein ganz klein wenig verändert haben...

[sweeper]

@Gethen:

...die Filbinger-Variante der Argumentation: Was vor 200 Jahren richtig war, ist auch heute nicht falsch.

Ach so - dann muss "Alm statt Ritalin" sinngemäß so ne Art Wandervogel-Bewegung sein...

P.S.: Da hat jemand im Blog am Ende aber sehr schön fies und unumwunden das ausgesprochen, was der ZEIT-Autor nur vornehm angedeutet hat... 

[Gethen]

Ich habe mir vorhin mal den Artikel auf der ZEIT-Seite reingezogen - die vornehmen Andeutungen gehen ja wirklich in die Richtung, daß eine Eloquenz wie ein Versicherungsvertreter vorhanden sein muß. Wobei es natürlich auch viele ehrbare und ehrlich arbeitende Versicherungsvertreter gibt. In Verbindung mit dem Rest und dazu angesichts des Fotos von "Silberlocke" würde der Vermittler auf dem Arbeitsamt vielleicht doch eher eine Karriere als Heiratsschwindler oder so vorschlagen...

[sweeper]

In Verbindung mit dem Rest und dazu angesichts des Fotos von "Silberlocke" würde der Vermittler auf dem Arbeitsamt vielleicht doch eher eine Karriere als Heiratsschwindler oder so vorschlagen...

Das hat tatsächlich eine entrüstete Dame in den ZEIT-Kommentaren so formuliert:
Kategorie Heiratsschwindler oder Hochstapler.

Johannes Streif von ADHS Deutschland schlägt den Bogen noch eleganter, indem er den Rousseau-Vergleich von Spiewak sinngemäß fortführt:

https://www.facebook.com/pages/ADHS-Deutschland/125963424135757
...,,Keine dieser pädagogischen Ideen ist neu", schreibt Spiewak über den Sermon von Hüther und Kollegen, doch ,,Studien oder andere Kleinigkeiten interessieren die Bildungsgurus nicht". Er zeigt auf, dass die ,,Zentralstelle für neurobiologische Präventionsforschung" die mediengefällige Werbebutze eines Professors ist, den sein ehemaliger Klinikchef gewähren ließ, da man festangestellte wissenschaftliche Mitarbeiter an Universitäten kaum disziplinieren kann. Prof. Hüther hat die Universität genutzt wie weiland Rousseau seine Damenbekanntschaften: er ließ sich aushalten, um ein bisschen (viel) zu publizieren...

Aber der freundliche Hirnforscher redet und redet indes immer weiter - im Öffentlich-Rechtlichen:

http://www.swr.de/swr2/programm/sendungen/ard-radiofestival/-/id=11368436/sdpgid=817311/gp4=autostart/date=20130830/nid=11368436/did=11534038/1tgnoi6/index.html

[ajki]

... würde der Vermittler auf dem Arbeitsamt vielleicht doch eher eine Karriere als Heiratsschwindler oder so vorschlagen...

Done -> "Promoter für alpine Events mit garantiertem Zwischenmenscheln"

[Gethen]

Ja so, auf der Alm, da gibts koa Sünd' - aber sorry, ajki, das ist angesichts des für den Aufenthalt eingestellten einschlägig vorbestraften Betreuers doch ein wenig zu real für die Realsatire.....

[sweeper]

Oha! Hier ist ein Kommentator aber richtig angestochen :

http://www.zeit.de/2013/36/bildung-schulrevolution-bestsellerautoren?commentstart=225#cid-3004861

richtigstellung
02.09.2013 um 14:54 Uhr

225. Die ZEIT hat sich disqualifiziert.

Die ESBZ ist eine normale Schule mit schwieriger Raumsituation, niedrig bezahlten Lehrern, inkl Berlin-Mitte Problemkindern (Grenze zu Kreuzberg) und Schülern mit ADHS die die ESBZ von anderen Schulen auffängt. Die Präsenz von Eltern beschränkt sich auf die Cateria. AGs werden von Schülern angeboten! (= KEINE reiche Privatschule für Hochbegabte)

Jeden Montag kommen 50 Lehrer um sich die Lernkultur anzusehen. Die Schüler zeigen es ihnen. Bereits über tausend Lehrer sind zu Tränen gerührt, weil sie sich so immer Schule vorgestellt haben. Ministerien haben die 15 jährigen eingeladen in NRW die Lehrerfortbildung zu machen. (= KEINE Beleidigung für zehntausende deutsche Lehrer, sondern genau das warum Pädagogen ihren BERUF GEWÄHLT haben)

Die lernverhindernde Wirkung auf Schüler ist jedem Elternteil in Deutschland bekannt. Beispiel: Carl von Ossietzky Gymnasium Schule in Berlin Pankow - GUT situierte Eltern! Kleine Räume in denen 30 Schüler frontal in Reihen gepfercht sitzen, Kommunikation verboten. Mit Glück kommt man 1x pro Stunde zu einer aktiven Äußerung.

Die Hochschule Wien wollte Hüther haben. Seine Bedingung: die Teens lehren. Die Hochschule hat es angenommen.  [wo kann man das nachlesen??]

Der Artikel geht also völlig an der Realität von Lehrern und Schülern, Eltern und verantwortlichen Medien vorbei. Das gehört in keine Zeitung.

Das ist nicht mal schlecht recherchiert, denn so schlecht versteht kein Journalist in Deutschland sein Handwerk. Das ist perfide fabriziert.

[Skrzypczajk]

Die Hochschule Wien wollte Hüther haben. Seine Bedingung: die Teens lehren. Die Hochschule hat es angenommen.[/b]  [wo kann man das nachlesen??]

Frag ich mich auch. Anscheinend ging es um den Masterstudiengang "Potenzialentfaltungscoach", für den Hüther letztes Jahr noch getrommelt hat. Hört man aber nix mehr von.

http://www.wienerzeitung.at/themen_channel/bildung/schule_aktuell/451847_Jedes-Kind-ist-hochbegabt.html

[sweeper]

@Skrzypczajk:

Masterstudiengang "Potenzialentfaltungscoach", für den Hüther letztes Jahr noch getrommelt hat.

Könnte ja direkt Hüther selbst sein, der sich waidwund im Kommentarteil der ZEIT zu Wort meldet - dieses Detail erfordert Insiderwissen.

Hier wird übrigens auch zum Thema gebloggt und diskutiert:

http://www.kreidefressen.de/2013/08/30/hirnforscher-huether-reiner-popanz/
http://frauella.wordpress.com/2013/08/30/die-stunde-der-propheten/

Und es sieht so aus, als ob der ZEIT-Artikel tatsächlich so etwas wie eine kleine Sensation darstellt:

http://rivva.de/202160111

[sweeper]

Herr Hüther zum ZEIT-Artikel:

https://de-de.facebook.com/geraldhuether

IN EIGENER SACHE:

Manche von Ihnen haben ggf. den Artikel in der aktuellen ZEIT über mich gelesen. Ich erhielt eine Menge ermutigender Rückmeldungen als Reaktion auf die veröffentlichten Zeilen.
Eine sehr interessante, aufschlussreiche und differenzierte Darstellung dazu findet sich in diesem Blog von Herrn Hagen Grell, der hier beginnt:


"DIE ZEIT hat am Freitag einen Artikel über die neuen Bildungsreformer, ganz im Speziellen Gerald Hüther, veröffentlicht. Und er ist vernichtend, brutal und lässt weder ein gutes Haar an der Gallionsfigur noch an der aktuellen Strömung, die mit Hüther, Richard David Precht und Jesper Juul Pädagogen und Politiker im Land von der Idee eines neuen Bildungssystems begeistert. Doch was ist das Motiv zu diesem Artikel. Wo nimmt Redakteur Martin Spiewak diesen, man muss schon fast sagen, Hass her, um so eine Schmähschrift gegen die Reformer - und im Speziellen gegen Hüther - zu schreiben? Und davon unabhängig: Ist die Kritik berechtigt?" ...

http://www.hagengrell.de/iprotest/2013/09/01/ist-gerald-huther-ein-scharlatan-und-ist-das-wichtig/

Und Herr Grell ist schockiert:

... Leider ist Herr Spiewak mit seinem Artikel weit über dieses Ziel hinaus geschossen, denn der vorliegende Artikel ist keine Gegendarstellung, sondern eine erstklassige "Character Assassination", wie man in Amerikanischen Wahlkämpfen häufig hört: also ein Attentat auf den "Leumund", also die öffentliche Meinung, über Prof. Gerald Hüther, der ja eigentlich gar "kein richtiger Professor" ist, wie der Artikel verrät, sondern ein kleiner wissenschaftlicher Mitarbeiter mit großen Träumen zum Bildungssystem, der als "totes Holz" (siehe Artikel, Seite 2, 5. Absatz) seiner Hochschule auf der Tasche liegt...

Typisch, dass der Blogger alles als "Beleidigungen" bezeichnet, was doch nur die ungeschönten Fakten sind: etwa dass es die behauptete "Zentralstelle" nie gab.
Und zur wissenschaftlichen Auffassung von ADHS gar noch Quellenbelege einzufordern, ist geradezu peinlich und grotesk:

Ein wenig weiter im Text fällt auf, dass Autor Spiewak für seine Kritik an den Inhalten Hüthers allerdings, genauso wie er es eigentlich Hüther vorwirft, keine Quellen vorweisen kann. Er behauptet zum Beispiel:

Wieder protestierten Fachleute gegen die vereinfachte Sicht auf die Aufmerksamkeitsstörung [...]

Seit Jahren pfeifen das die Spatzen von den Dächern - die einschlägigen wissenschaftlichen Infoplattformen zu ADHS werden in bestimmten Kreisen incl. Hüther selbst einfach nicht zur Kenntnis genommen, und nun soll der Autor Martin Spiewak in der Bringschuld stehen 

[Skrzypczajk]

Typisch, dass der Blogger alles als "Beleidigungen" bezeichnet, was doch nur die ungeschönten Fakten sind: etwa dass es die behauptete "Zentralstelle" nie gab.

Ja, das ist dünn. Oder eher verdrehend. Zum Beispiel am Schluss:

Entscheidend ist: Für die Ideen, die er vorbringt und öffentlichkeitswirksam präsentiert, ist völlig egal, ob Gerald Hüther ein strahlender Professor und Leiter eines eigenen Instituts ist oder ein "kleiner" wissenschaftlicher Mitarbeiter mit Begeisterung für Bildung, einer Vision und einer sehr guten Fähigkeit als Redner.

Als ob der ZEIT-Artikel da einen Mann mit brillanten Ideen verhöhnt, weil der nur ein kleines Zimmer am Ende eines Flurs in einem Riesen-Unigebäude hat. Nee, beachtet wird Hüther zu einem großen Teil deshalb, WEIL er diese Nummer mit der "Zentralstelle" für "Neurobiologische Präventionsforschung" erfunden hat,  sogar LEITER davon isser, an der renommierten Universität Göttingen, wow. Und da kann man ruhig ab und zu darauf hinweisen, dass es eben nur eine Erfindung ist.

Außerdem, mag sein, dass er inzwischen Bestsellerautor ist und ganz ordentliche Rednerhonorare einstreicht. Aber soo ein Star ist er nun auch wieder nicht. D.h. er hat sich sein Hobby bis jetzt mit einigen 100.000 Euro vom Land Niedersachsen finanzieren lassen. Sonst macht er ja nüscht an der Uni, ein Lehrdeputat ist mit seiner Stelle anscheinend auch nicht verbunden.

[sweeper]

Ein kleiner bezeichnender Video-Clip vom Vision Summit, der u.a. Hüthers Reaktion auf den ZEIT-Artikel in einem Interview zeigt:

http://www.3sat.de/mediathek/index.php?display=1&mode=play&obj=38069

                                         

Er sagt, er habe "nie gesagt...." (ca 1:05); er sagt dann, er habe "eine Zentralstelle für neurobiologische Grundlagenforschung..." geschaffen... au weia!

Der Kommentator bedient sich eines angemessen anzüglichen Untertons...

[Bartimaeus]

Da kommt er in Erklärungsnot.
Warum nennt er sich "Leiter" der "Zentralstelle", wenn er sie doch nur als Plattform für sich selbst erstellt hat? 
Wofür er jetzt diese "Zentralstelle" wirklich gebraucht hat, wird auch nicht klar.
Da könnte man ihm jetzt unzählige weitere Fragen stellen, bei denen er sich mühsam rausreden müsste.

Bei dem Zeit-Artikel verteidigen immer mehr Schreiber Herrn Hüther:

237. Welch journalistische Glanzleistung.......
Ein Artikel der sich in einreiht die Kategorie, es kann nicht sein, was nicht sein darf.
Der Verfasser hätte auch gut gegen Galileo Galilei oder Charles Darwin schreiben können.
Nein, Bildung ist keine Scheibe, sondern eine Kugel. Nicht das Kind dreht sich um die Bildung, sondern das Kind ist der Mittelpunkt des Bildungsuniversums.

Ansonsten ist dieser Artikel ein Greuel und es macht Schmerzen ihn zu lesen. Eine Auseinandersetzung mit diesem Pamphlet ist intellektuell gar nicht leistbar.

Sehe ich da einen Galileo-Gambit?