Montessori-Schulen

[Typee]

Es wird versucht, mit zentralen Abschlussprüfungen und festgelegten Leistungsbewertungskriterien dem entgegen zu wirken. Letztere werden - zumindest in NRW - aber schul- beziehungsweise fachschaftsintern und somit willkürlich festgelegt - und dann noch nicht einmal durchgehalten.

Meine Bemerkungen beziehen sich auf Hessen. Wohlgemerkt: die Abschlüsse werden jedenfalls dort von schulamtlich bestellten Prüfern bewertet, nur eben auf niedrigerem Anforderungsniveau.

[Schwuppdiwupp]

Auch das verwundert nicht.

In Hessen wird es vermutlich ähnlich sein, wie in NRW. Die Politik will die Anzahl der Schüler, die ohne qualifizierten Abschluss (in NRW Hauptschulabschluss nach Klasse 10) die Schule verlässt, vermindern.

Das Dumme ist nur, dass diese Schüler zu oft nicht genug wissen und genug Disziplin haben, um eine Lehrstelle anzutreten und die Gesellenprüfungen zu schaffen.

Ähnliches gilt für viele Abiturienten insbesondere von den Gesamtschulen. Die brechen ein Hochschulstudium deutlich öfter ab als die vom Gymnasium.

[HAL9000]

... dass er (oder sie) feststellte, dass es beim Übergang eines Bekannten in eine gymnasiale Oberstufe "rumpelte"...

Das war ich und es war einer meiner Neffen.
Der hatte hauptsächlich damit zu kämpfen, dass ihm einige Grundlagen fehlten,
die in der Montessori-Schule schlicht nicht vermittelt wurden. Daher musste er
in den ersten Monaten bei einigen Fächern aufholen, um am selben Level zu sein,
wie der Rest. Da er zum Glück ein recht helles Köpfchen ist, bekam er das gebacken.

[Schwuppdiwupp]

Die TAZ äußert sich auch zu Maria Montessori.